«Тәуелсіздік-ел тұғыры» Республикалық (сырттай)аудандық мәнерлеп оқу байқау туралы ақпарат

          2019 жылы 28.11- 04.12 күндер аралығында    «Тәуелсіздік-ел тұғыры»  Республикалық (сырттай)аудандық мәнерлеп оқу байқауы өтті. Бақауға 14 бала қатысты.

Байкау максаты: мектеп жасына дейiнгi балалар бойына көркемсөз арқылы туган елiне мақтаныш, сүйiспеншiлiк сезiмдерiн тәрбиелеу.

 Мiндеттерi:

      -  мектеп жасына дейiнгi балалардың шығармашылық  кабiлеттерi мен

          сөйлеу белсендiлiгiн жүзеге асыру;

• өлең оқу кезiнде көркем сөйлеу дағдыларын қалыптастыру;
• ата-аналар коғамын бiлiм беру әрекетiне тарту.

Байқауға 3-6(7) жастағы балалар қатысты.

Бағалау критерийлері:

• таңдалган материялдың байқау тақырыбына сәйкестiгi ;
• автор мен туынды атауын жариялай бiлуi;
• әдеби туындыға интонация, ым, ишара аркылы өз көзқарасын бiлдiре білуі;
• шығарма мәтiнiн бiлуi және дұрыс айтуы;
• сыртқы келбетiнiң сәйкестiгi.

Қорытынды шығарылып,жеңімпаздар аталды.

 «Ересек топтарының тәрбиеленушілері арасындағы ең үздік өлең орындаушы» номинациясы бойынша 1 орынға ие болғандар:

         Қайыр Мадина Сарсембайқызы «Балдырған» мектеп-балабақшасы;

        Пушкарская София «Солнышко» бқбекжай-балабақшасы.

«Жеңіске деген жігері үшін» номинациясы бойынша алғыс хаттармен марапатталды:

1. Серік Аружан Нариманқызы -«Балдырған» мектеп-балабақшасы;

2. Мелешенко Милана Витальевна -«Балдырған» мектеп-балабақшасы;

3. Старовойтова Кира Романовна -Вознесенка ОМ жанындағы «Бота» ш/о;

4. Попылыш Альбина Максимовна - Вознесенка ОМ жанындағы «Бота» ш/о;

5. Павловская Инесса-Журавлевка ОМ   «Радуга» ш/о ;

6. Стихиляс Диана- Новобратск ОМ (мектпалды даярлық сынып);

7. Макажанова Салтанат- Новобратск ОМ (мектпалды даярлық сынып);

8. Глухова Арина  «Солнышко» б/б;

9. Жазылбеков Тимур «Айголек» б/б;

10. Перерва Елизавета  «Снежинка» б/б;

11. Тагильцева Евгения Никитична «Снежинка» б/б;

12. Кыраубай Тимирлан Кайратович «Снежинка» б/б.

Қайыр Мадина «Балдырған» мектеп-балабақшасының тәрбиеленушісі облыстық кезеңіне жолдама алды.